Winter Class A 1月28日-2月3日第二周總結
2019-02-03 16:30:00
在過去的一周裏,我們Class A新加入了(le)4位小(xiǎo)夥伴。這(zhè)4位小(xiǎo)夥伴分别是Jack, Messi, Emily 和(hé) Yangyang。自(zì)從(cóng)新小(xiǎo)夥伴加入到(dào)我們班後,全班的小(xiǎo)夥伴們每天都在不斷地給老(lǎo)師們帶來(lái)不一樣的快(kuài)樂和(hé)驚喜。讓我們一起看(kàn)一下(xià)這(zhè)周孩子們都給我們帶來(lái)哪些(xiē)有趣的事(shì)情吧!
這(zhè)周我們的外(wài)教是來(lái)自(zì)英國的Joanne外(wài)教,深受孩子們喜歡。她(tā)上(shàng)課風(fēng)趣幽默,擅長從(cóng)孩子的興趣出發讓孩子愛上(shàng)英語。
Joanne擅長發現(xiàn)并激發孩子的興趣和(hé)想象力。孩子們都喜歡畫(huà)畫(huà),課堂上(shàng)她(tā)讓同學們發揮想象畫(huà)出學到(dào)的内容,畫(huà)完後再用(yòng)英語來(lái)表達出來(lái)。這(zhè)樣既可以鞏固課堂上(shàng)學到(dào)的知(zhī)識,又能(néng)提高(gāo)同學們的英語表述能(néng)力。在Joanne的課上(shàng),孩子們都非常積極主動,經常積極地舉手發言。課上(shàng)孩子們不僅理(lǐ)解和(hé)吸收了(le)課程的内容,在回答(dá)問題時(shí)又很(hěn)好(hǎo)地輸出了(le)知(zhī)識。尤其是Messi同學,每次回答(dá)問題的時(shí)候都是第一個把手舉得高(gāo)高(gāo)的,得到(dào)過老(lǎo)師多次表揚。
Emily很(hěn)認真地在畫(huà)一個機器人,并用(yòng)英文(wén)詳細地标注了(le)機器人的每個部位,Joanne說Emily表達非常到(dào)位,特别詳細。
Jack特别喜歡畫(huà)畫(huà),他(tā)畫(huà)的是一個蜘蛛俠。這(zhè)堂課成功地激起了(le)Jack畫(huà)畫(huà)的興趣,他(tā)說回家後要正式開(kāi)始學習畫(huà)畫(huà)。
Yangyang是個古靈精怪的小(xiǎo)女孩,喜歡畫(huà)動漫,她(tā)的每一個作(zuò)品都非常有創意,她(tā)特别擅長把圖畫(huà)和(hé)英語結合在一起,然後做成單詞。看(kàn)洋洋做的單詞記憶本是不是很(hěn)生動有趣呀?
Joanne擅長發現(xiàn)并激發孩子的興趣和(hé)想象力。孩子們都喜歡畫(huà)畫(huà),課堂上(shàng)她(tā)讓同學們發揮想象畫(huà)出學到(dào)的内容,畫(huà)完後再用(yòng)英語來(lái)表達出來(lái)。這(zhè)樣既可以鞏固課堂上(shàng)學到(dào)的知(zhī)識,又能(néng)提高(gāo)同學們的英語表述能(néng)力。在Joanne的課上(shàng),孩子們都非常積極主動,經常積極地舉手發言。課上(shàng)孩子們不僅理(lǐ)解和(hé)吸收了(le)課程的内容,在回答(dá)問題時(shí)又很(hěn)好(hǎo)地輸出了(le)知(zhī)識。尤其是Messi同學,每次回答(dá)問題的時(shí)候都是第一個把手舉得高(gāo)高(gāo)的,得到(dào)過老(lǎo)師多次表揚。
Emily很(hěn)認真地在畫(huà)一個機器人,并用(yòng)英文(wén)詳細地标注了(le)機器人的每個部位,Joanne說Emily表達非常到(dào)位,特别詳細。
Jack特别喜歡畫(huà)畫(huà),他(tā)畫(huà)的是一個蜘蛛俠。這(zhè)堂課成功地激起了(le)Jack畫(huà)畫(huà)的興趣,他(tā)說回家後要正式開(kāi)始學習畫(huà)畫(huà)。
Yangyang是個古靈精怪的小(xiǎo)女孩,喜歡畫(huà)動漫,她(tā)的每一個作(zuò)品都非常有創意,她(tā)特别擅長把圖畫(huà)和(hé)英語結合在一起,然後做成單詞。看(kàn)洋洋做的單詞記憶本是不是很(hěn)生動有趣呀?
每天用(yòng)自(zì)己喜歡的方式來(lái)學習英語,這(zhè)樣如何不令人羨慕。Joanne外(wài)教的教學經驗非常豐富,針對(duì)每個孩子的性格和(hé)特點不同,進行相應的教學調整,真正做到(dào)因人施教,激發孩子學習英語的信心和(hé)興趣。
孩子們在歐美(měi)達除了(le)上(shàng)外(wài)教課,每天還有半個小(xiǎo)時(shí)的時(shí)間與國際友人進行一對(duì)一交流,面對(duì)面地進行英語口語練習。交流的過程中,孩子們不僅能(néng)鍛煉自(zì)己的口語,還能(néng)了(le)解到(dào)國外(wài)的風(fēng)俗,産生對(duì)英語學習的興趣。
Messi是我們的老(lǎo)學員,連續兩年在假期時(shí)都會(huì)選擇來(lái)歐美(měi)達學習英語。他(tā)和(hé)外(wài)教一對(duì)一英語練習的時(shí)候特别的放(fàng)松,也(yě)特别的自(zì)信。Katie(外(wài)國友人)說Messi除了(le)發型以外(wài),長得特别像她(tā)的孫子。她(tā)還說Messi特别自(zì)信,因爲他(tā)是唯一一個在和(hé)她(tā)交流的過程中敢一直看(kàn)她(tā)眼睛說話(huà)的學員,在溝通過程中表現(xiàn)也(yě)很(hěn)友好(hǎo)有禮貌。Messi也(yě)特别喜歡Katie,他(tā)說和(hé)她(tā)說話(huà)一點都不會(huì)讓人緊張,非常地慈祥和(hé)藹。
Vicky經過多次和(hé)外(wài)國友人一對(duì)一交流後,現(xiàn)在一對(duì)一交流的時(shí)候淡定和(hé)自(zì)信多了(le),每次回答(dá)問題都會(huì)努力嘗試用(yòng)完整的英語句子來(lái)回答(dá)。從(cóng)Vicky在一對(duì)一的表現(xiàn)中能(néng)看(kàn)出她(tā)的進步很(hěn)大(dà)。Vicky說以後要堅持用(yòng)英語來(lái)表達自(zì)己的想法,這(zhè)樣口語才會(huì)變得越來(lái)越好(hǎo)。
Rita的進步也(yě)很(hěn)大(dà),在一對(duì)一的時(shí)候表現(xiàn)的很(hěn)自(zì)信。随着口語的進步以及和(hé)外(wài)教越來(lái)越熟悉後,她(tā)會(huì)主動找外(wài)教聊天,與剛來(lái)的時(shí)候形成了(le)鮮明(míng)的對(duì)比。Rita從(cóng)不敢開(kāi)口說英語到(dào)主動開(kāi)口說英語的過程,需要付出很(hěn)多的努力。這(zhè)也(yě)驗證了(le)一句話(huà):付出與收獲總是成正比的。
Emily在第一次和(hé)外(wài)教一對(duì)一交流的時(shí)候比較緊張,不敢開(kāi)口說英語,聲音(yīn)也(yě)比較小(xiǎo),經過多次練習及老(lǎo)師的鼓勵,現(xiàn)在的她(tā)表現(xiàn)的非常棒。Emily特别最喜歡和(hé)外(wài)教面對(duì)面聊天,她(tā)說可以和(hé)志願者練習口語和(hé)聽力,這(zhè)樣的交流方式對(duì)口語和(hé)聽力的提升有很(hěn)大(dà)效果。
Jack是班上(shàng)思想比較成熟的學員。在和(hé)志願者對(duì)話(huà)的時(shí)候想得很(hěn)多。每次一對(duì)一交流開(kāi)始之前,他(tā)都會(huì)提前列出一個問題清單,針對(duì)性的把近期學到(dào)的英語知(zhī)識融合進去,這(zhè)樣不僅鞏固了(le)學過的英語知(zhī)識,而且提升了(le)自(zì)己的英語口語和(hé)聽力。
在歐美(měi)達除了(le)正常的課程外(wài),還有孩子們非常喜歡的課外(wài)活動。不僅豐富孩子們的課餘生活,還拓展孩子們的課餘興趣和(hé)愛好(hǎo)。這(zhè)周英語角我們舉行班級英語合唱比賽和(hé)個人才藝表演。不論是英語合唱比賽還是個人才藝表演,每個小(xiǎo)朋友表現(xiàn)都非常的棒。
Emily獨立生活能(néng)力很(hěn)強,燒烤晚會(huì)她(tā)不僅不需要老(lǎo)師幫忙,而且還主動幫助外(wài)教一起燒烤。
Jack和(hé)Messi特别喜歡培根和(hé)雞翅。兩個人參加活動特别積極,不停地讓老(lǎo)師檢查雞翅是否可以吃了(le),雖然有些(xiē)已經烤焦了(le),但(dàn)自(zì)己親手烤的感覺最好(hǎo)吃。
孩子們最期待的就是燒烤晚會(huì)了(le),今晚學校準備了(le)豐富的燒烤食材,孩子們高(gāo)興壞了(le),活動開(kāi)始前都積極主動地要求幫忙洗菜,擺桌子,不僅吃到(dào)了(le)豐盛的燒烤,而且還得到(dào)了(le)Dollar卡作(zuò)爲獎勵。
吃完了(le)美(měi)食,我們就要多多運動,不然會(huì)長肉的。所以我們特意爲學員們舉行了(le)桌上(shàng)足球比賽。開(kāi)玩(wán)笑(xiào)的,桌上(shàng)足球又不用(yòng)跑步怎麽減肥。所以真實的情況是,Messi想給本周要離校的Peter, Bruce和(hé)Vicky留下(xià)美(měi)好(hǎo)的回憶而特意向Eric申請(qǐng)舉辦的,畢竟桌上(shàng)足球是所有學員們課間最喜歡的遊戲。
在一旁觀賽的小(xiǎo)夥伴們,看(kàn)到(dào)Messi和(hé)Emily強強聯手一起對(duì)抗強敵的時(shí)候,都緊張到(dào)手心冒汗,每進一球都激動的不得了(le)。特别是最後決定勝負的一球,小(xiǎo)夥伴們看(kàn)得更加的緊張和(hé)激動。小(xiǎo)夥伴們說光是看(kàn)比賽都會(huì)緊張到(dào)手抖,比賽太激烈。最後Messi和(hé)Emily不負衆望取得了(le)最終的勝利。
剛剛開(kāi)始比賽的時(shí)候落後于對(duì)手,所以小(xiǎo)隊伍有點小(xiǎo)矛盾,但(dàn)是爲了(le)取得勝利,他(tā)們決定團結一緻對(duì)抗強敵。在小(xiǎo)夥伴們在拿着“戰利品”一起拍(pāi)照的時(shí)候,他(tā)們感到(dào)無比的自(zì)豪。他(tā)們自(zì)豪的不僅僅是因爲獲得了(le)Dollar卡,更是因爲通過這(zhè)次比賽讓他(tā)們知(zhī)道(dào)了(le)隻有團結協作(zuò)才能(néng)戰勝一切困難的寓意。
寒假班每周的活動都豐富多彩,本周六學校特意安排了(le)手工(gōng)DIY做陶藝活動,小(xiǎo)夥伴們最喜歡玩(wán)泥巴了(le),通過親自(zì)體驗學會(huì)了(le)如何做陶器,體驗到(dào)了(le)陶藝的藝術魅力。小(xiǎo)夥伴們表現(xiàn)都很(hěn)棒,大(dà)家都完成了(le)自(zì)己的作(zuò)品!
活動開(kāi)始前,小(xiǎo)夥伴們都聚攏在一起,認真地聽師傅講解了(le)陶藝的發展曆史及制作(zuò)方法。講完後師傅開(kāi)始一步一步做示範,教大(dà)家如何制作(zuò)陶藝,小(xiǎo)夥伴們都是第一次上(shàng)陶藝課,聽得全神貫注非常認真。下(xià)面看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)夥伴們精彩的瞬間吧!
Emily特别的認真,雖然開(kāi)始做的時(shí)候遇到(dào)些(xiē)困難,不是水(shuǐ)少了(le)就是水(shuǐ)多了(le),但(dàn)在師傅的耐心指導下(xià)終于做出了(le)屬于自(zì)己的作(zuò)品。Yangyang做的也(yě)非常投入,雖然花(huā)的時(shí)間有點久,但(dàn)最後做出茶杯的時(shí)候非常開(kāi)心,她(tā)保護自(zì)己的茶杯就像保護自(zì)己最愛的寶貝一樣。
Jack和(hé)Messi在做陶藝的時(shí)候玩(wán)得最開(kāi)心,剛剛開(kāi)始都興緻勃勃的要做杯子和(hé)小(xiǎo)人。後面實在是加水(shuǐ)太多導緻無法完成作(zuò)品,隻能(néng)重新拿新的陶泥黏小(xiǎo)人了(le)。Jack黏了(le)一個吃雞遊戲裏面的人物。Messi捏了(le)一個另一個自(zì)己。Messi剛剛開(kāi)始說要做一個自(zì)己的時(shí)候我很(hěn)驚訝,真的是一個很(hěn)有想象力的孩子。
Rita在今天的陶藝活動中表現(xiàn)得最棒,一學就會(huì),一會(huì)兒的功夫就完成了(le)自(zì)己的第一個陶藝作(zuò)品。第一次制作(zuò)對(duì)她(tā)來(lái)說特别的珍貴,所以她(tā)最後決定要把自(zì)己做出來(lái)的陶藝晾幹拿回家,以作(zuò)紀念。
Vicky也(yě)做出屬于自(zì)己的陶藝很(hěn)開(kāi)心。師傅表揚Vicky第一次做陶藝就能(néng)做出這(zhè)樣的杯子是非常棒的,後面多做幾次會(huì)更加好(hǎo)。Vicky說自(zì)己做的陶藝比在外(wài)面買的更具有意義。
Yangyang說不要看(kàn)我長得小(xiǎo),我可是生活上(shàng)的小(xiǎo)能(néng)手,宿舍整理(lǐ)我要自(zì)己做,做完後我還要幫大(dà)家一起做,我要和(hé)大(dà)家一起把宿舍衛生搞好(hǎo),開(kāi)開(kāi)心心過大(dà)年。孩子們在歐美(měi)達除了(le)上(shàng)外(wài)教課,每天還有半個小(xiǎo)時(shí)的時(shí)間與國際友人進行一對(duì)一交流,面對(duì)面地進行英語口語練習。交流的過程中,孩子們不僅能(néng)鍛煉自(zì)己的口語,還能(néng)了(le)解到(dào)國外(wài)的風(fēng)俗,産生對(duì)英語學習的興趣。
Messi是我們的老(lǎo)學員,連續兩年在假期時(shí)都會(huì)選擇來(lái)歐美(měi)達學習英語。他(tā)和(hé)外(wài)教一對(duì)一英語練習的時(shí)候特别的放(fàng)松,也(yě)特别的自(zì)信。Katie(外(wài)國友人)說Messi除了(le)發型以外(wài),長得特别像她(tā)的孫子。她(tā)還說Messi特别自(zì)信,因爲他(tā)是唯一一個在和(hé)她(tā)交流的過程中敢一直看(kàn)她(tā)眼睛說話(huà)的學員,在溝通過程中表現(xiàn)也(yě)很(hěn)友好(hǎo)有禮貌。Messi也(yě)特别喜歡Katie,他(tā)說和(hé)她(tā)說話(huà)一點都不會(huì)讓人緊張,非常地慈祥和(hé)藹。
Vicky經過多次和(hé)外(wài)國友人一對(duì)一交流後,現(xiàn)在一對(duì)一交流的時(shí)候淡定和(hé)自(zì)信多了(le),每次回答(dá)問題都會(huì)努力嘗試用(yòng)完整的英語句子來(lái)回答(dá)。從(cóng)Vicky在一對(duì)一的表現(xiàn)中能(néng)看(kàn)出她(tā)的進步很(hěn)大(dà)。Vicky說以後要堅持用(yòng)英語來(lái)表達自(zì)己的想法,這(zhè)樣口語才會(huì)變得越來(lái)越好(hǎo)。
Rita的進步也(yě)很(hěn)大(dà),在一對(duì)一的時(shí)候表現(xiàn)的很(hěn)自(zì)信。随着口語的進步以及和(hé)外(wài)教越來(lái)越熟悉後,她(tā)會(huì)主動找外(wài)教聊天,與剛來(lái)的時(shí)候形成了(le)鮮明(míng)的對(duì)比。Rita從(cóng)不敢開(kāi)口說英語到(dào)主動開(kāi)口說英語的過程,需要付出很(hěn)多的努力。這(zhè)也(yě)驗證了(le)一句話(huà):付出與收獲總是成正比的。
Emily在第一次和(hé)外(wài)教一對(duì)一交流的時(shí)候比較緊張,不敢開(kāi)口說英語,聲音(yīn)也(yě)比較小(xiǎo),經過多次練習及老(lǎo)師的鼓勵,現(xiàn)在的她(tā)表現(xiàn)的非常棒。Emily特别最喜歡和(hé)外(wài)教面對(duì)面聊天,她(tā)說可以和(hé)志願者練習口語和(hé)聽力,這(zhè)樣的交流方式對(duì)口語和(hé)聽力的提升有很(hěn)大(dà)效果。
Jack是班上(shàng)思想比較成熟的學員。在和(hé)志願者對(duì)話(huà)的時(shí)候想得很(hěn)多。每次一對(duì)一交流開(kāi)始之前,他(tā)都會(huì)提前列出一個問題清單,針對(duì)性的把近期學到(dào)的英語知(zhī)識融合進去,這(zhè)樣不僅鞏固了(le)學過的英語知(zhī)識,而且提升了(le)自(zì)己的英語口語和(hé)聽力。
在歐美(měi)達除了(le)正常的課程外(wài),還有孩子們非常喜歡的課外(wài)活動。不僅豐富孩子們的課餘生活,還拓展孩子們的課餘興趣和(hé)愛好(hǎo)。這(zhè)周英語角我們舉行班級英語合唱比賽和(hé)個人才藝表演。不論是英語合唱比賽還是個人才藝表演,每個小(xiǎo)朋友表現(xiàn)都非常的棒。
Class A的合唱曲目是一首經典的英文(wén)歌曲:a Little Love。孩子們知(zhī)道(dào)有英文(wén)合唱比賽後,利用(yòng)早讀和(hé)晚自(zì)習時(shí)間加班加點練習,短短幾天時(shí)間,就已經能(néng)夠熟記歌詞和(hé)旋律了(le)。小(xiǎo)夥伴們表現(xiàn)的都很(hěn)棒,個人才藝表演更是精彩紛呈。
Jack在寒假班是公認的吉他(tā)小(xiǎo)王子,孩子們說隻要Jack一開(kāi)唱就能(néng)吸粉無數。才藝表演他(tā)自(zì)彈自(zì)唱了(le)一首經典搖滾歌曲《一起搖擺》,瞬間把才藝表演的氣氛推到(dào)高(gāo)潮,全場都爲之鼓掌和(hé)歡呼。
Messi喜歡演講,今晚他(tā)選擇了(le)詩歌朗誦,臨場表現(xiàn)非常從(cóng)容。
Yangyang在個人才藝表演的過程中表現(xiàn)的特别自(zì)信,聲音(yīn)洪亮(liàng)清晰,台風(fēng)也(yě)非常好(hǎo),深受大(dà)家喜歡。
Vicky和(hé)Rita經過2周的共同學習和(hé)生活讓她(tā)們變得更加的默契。還沒有上(shàng)台之前她(tā)們就互相對(duì)練,互相鼓勵。她(tā)們說來(lái)到(dào)歐美(měi)達不僅收獲了(le)知(zhī)識也(yě)收獲了(le)友情。
除了(le)文(wén)藝活動學校還特意組織了(le)BBQ活動,與國内外(wài)友人一起共同燒烤聊天暢享美(měi)食。我們一起來(lái)看(kàn)看(kàn)孩子們吃的有多香吧!Jack在寒假班是公認的吉他(tā)小(xiǎo)王子,孩子們說隻要Jack一開(kāi)唱就能(néng)吸粉無數。才藝表演他(tā)自(zì)彈自(zì)唱了(le)一首經典搖滾歌曲《一起搖擺》,瞬間把才藝表演的氣氛推到(dào)高(gāo)潮,全場都爲之鼓掌和(hé)歡呼。
Messi喜歡演講,今晚他(tā)選擇了(le)詩歌朗誦,臨場表現(xiàn)非常從(cóng)容。
Yangyang在個人才藝表演的過程中表現(xiàn)的特别自(zì)信,聲音(yīn)洪亮(liàng)清晰,台風(fēng)也(yě)非常好(hǎo),深受大(dà)家喜歡。
Vicky和(hé)Rita經過2周的共同學習和(hé)生活讓她(tā)們變得更加的默契。還沒有上(shàng)台之前她(tā)們就互相對(duì)練,互相鼓勵。她(tā)們說來(lái)到(dào)歐美(měi)達不僅收獲了(le)知(zhī)識也(yě)收獲了(le)友情。
Emily獨立生活能(néng)力很(hěn)強,燒烤晚會(huì)她(tā)不僅不需要老(lǎo)師幫忙,而且還主動幫助外(wài)教一起燒烤。
Jack和(hé)Messi特别喜歡培根和(hé)雞翅。兩個人參加活動特别積極,不停地讓老(lǎo)師檢查雞翅是否可以吃了(le),雖然有些(xiē)已經烤焦了(le),但(dàn)自(zì)己親手烤的感覺最好(hǎo)吃。
孩子們最期待的就是燒烤晚會(huì)了(le),今晚學校準備了(le)豐富的燒烤食材,孩子們高(gāo)興壞了(le),活動開(kāi)始前都積極主動地要求幫忙洗菜,擺桌子,不僅吃到(dào)了(le)豐盛的燒烤,而且還得到(dào)了(le)Dollar卡作(zuò)爲獎勵。
吃完了(le)美(měi)食,我們就要多多運動,不然會(huì)長肉的。所以我們特意爲學員們舉行了(le)桌上(shàng)足球比賽。開(kāi)玩(wán)笑(xiào)的,桌上(shàng)足球又不用(yòng)跑步怎麽減肥。所以真實的情況是,Messi想給本周要離校的Peter, Bruce和(hé)Vicky留下(xià)美(měi)好(hǎo)的回憶而特意向Eric申請(qǐng)舉辦的,畢竟桌上(shàng)足球是所有學員們課間最喜歡的遊戲。
在一旁觀賽的小(xiǎo)夥伴們,看(kàn)到(dào)Messi和(hé)Emily強強聯手一起對(duì)抗強敵的時(shí)候,都緊張到(dào)手心冒汗,每進一球都激動的不得了(le)。特别是最後決定勝負的一球,小(xiǎo)夥伴們看(kàn)得更加的緊張和(hé)激動。小(xiǎo)夥伴們說光是看(kàn)比賽都會(huì)緊張到(dào)手抖,比賽太激烈。最後Messi和(hé)Emily不負衆望取得了(le)最終的勝利。
剛剛開(kāi)始比賽的時(shí)候落後于對(duì)手,所以小(xiǎo)隊伍有點小(xiǎo)矛盾,但(dàn)是爲了(le)取得勝利,他(tā)們決定團結一緻對(duì)抗強敵。在小(xiǎo)夥伴們在拿着“戰利品”一起拍(pāi)照的時(shí)候,他(tā)們感到(dào)無比的自(zì)豪。他(tā)們自(zì)豪的不僅僅是因爲獲得了(le)Dollar卡,更是因爲通過這(zhè)次比賽讓他(tā)們知(zhī)道(dào)了(le)隻有團結協作(zuò)才能(néng)戰勝一切困難的寓意。
寒假班每周的活動都豐富多彩,本周六學校特意安排了(le)手工(gōng)DIY做陶藝活動,小(xiǎo)夥伴們最喜歡玩(wán)泥巴了(le),通過親自(zì)體驗學會(huì)了(le)如何做陶器,體驗到(dào)了(le)陶藝的藝術魅力。小(xiǎo)夥伴們表現(xiàn)都很(hěn)棒,大(dà)家都完成了(le)自(zì)己的作(zuò)品!
活動開(kāi)始前,小(xiǎo)夥伴們都聚攏在一起,認真地聽師傅講解了(le)陶藝的發展曆史及制作(zuò)方法。講完後師傅開(kāi)始一步一步做示範,教大(dà)家如何制作(zuò)陶藝,小(xiǎo)夥伴們都是第一次上(shàng)陶藝課,聽得全神貫注非常認真。下(xià)面看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)夥伴們精彩的瞬間吧!
Emily特别的認真,雖然開(kāi)始做的時(shí)候遇到(dào)些(xiē)困難,不是水(shuǐ)少了(le)就是水(shuǐ)多了(le),但(dàn)在師傅的耐心指導下(xià)終于做出了(le)屬于自(zì)己的作(zuò)品。Yangyang做的也(yě)非常投入,雖然花(huā)的時(shí)間有點久,但(dàn)最後做出茶杯的時(shí)候非常開(kāi)心,她(tā)保護自(zì)己的茶杯就像保護自(zì)己最愛的寶貝一樣。
Jack和(hé)Messi在做陶藝的時(shí)候玩(wán)得最開(kāi)心,剛剛開(kāi)始都興緻勃勃的要做杯子和(hé)小(xiǎo)人。後面實在是加水(shuǐ)太多導緻無法完成作(zuò)品,隻能(néng)重新拿新的陶泥黏小(xiǎo)人了(le)。Jack黏了(le)一個吃雞遊戲裏面的人物。Messi捏了(le)一個另一個自(zì)己。Messi剛剛開(kāi)始說要做一個自(zì)己的時(shí)候我很(hěn)驚訝,真的是一個很(hěn)有想象力的孩子。
Rita在今天的陶藝活動中表現(xiàn)得最棒,一學就會(huì),一會(huì)兒的功夫就完成了(le)自(zì)己的第一個陶藝作(zuò)品。第一次制作(zuò)對(duì)她(tā)來(lái)說特别的珍貴,所以她(tā)最後決定要把自(zì)己做出來(lái)的陶藝晾幹拿回家,以作(zuò)紀念。
Vicky也(yě)做出屬于自(zì)己的陶藝很(hěn)開(kāi)心。師傅表揚Vicky第一次做陶藝就能(néng)做出這(zhè)樣的杯子是非常棒的,後面多做幾次會(huì)更加好(hǎo)。Vicky說自(zì)己做的陶藝比在外(wài)面買的更具有意義。
爲了(le)迎接新年的到(dào)來(lái),我們寒假班的小(xiǎo)夥伴們周六下(xià)午進行了(le)内務衛生大(dà)評比,從(cóng)床鋪到(dào)整理(lǐ)打掃房間,小(xiǎo)夥伴們都收拾的幹幹淨淨。在開(kāi)始打掃之前我以爲孩子有很(hěn)多都不會(huì)做,但(dàn)事(shì)實證明(míng)隻要我們相信,孩子們會(huì)做的更好(hǎo)!
Rita從(cóng)來(lái)歐美(měi)達的第一天起,每天起床都會(huì)自(zì)己疊被子,整理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的内務衛生。她(tā)說現(xiàn)在正好(hǎo)有機會(huì)就和(hé)大(dà)家一起把全宿舍的衛生一起搞幹淨,這(zhè)樣也(yě)好(hǎo)辭舊迎新!一起在宿舍過年。
Rita從(cóng)來(lái)歐美(měi)達的第一天起,每天起床都會(huì)自(zì)己疊被子,整理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的内務衛生。她(tā)說現(xiàn)在正好(hǎo)有機會(huì)就和(hé)大(dà)家一起把全宿舍的衛生一起搞幹淨,這(zhè)樣也(yě)好(hǎo)辭舊迎新!一起在宿舍過年。
Messi洗完衣服後有點犯難了(le),他(tā)說自(zì)己隻會(huì)曬褲子不會(huì)曬上(shàng)衣,經過老(lǎo)師的講解後,Messi終于知(zhī)道(dào)怎麽曬上(shàng)衣了(le),以後就不需要别人幫忙曬衣服了(le)。
孩子們每天一日三餐都和(hé)外(wài)教在一起吃飯,在享受美(měi)食的同時(shí)還可以練習英語聽力和(hé)口語。
時(shí)間過得很(hěn)快(kuài),一眨眼就過了(le)2周,馬上(shàng)進入新年了(le),學校特意安排了(le)豐富有趣的春節活動,孩子們将在陽朔和(hé)外(wài)教及同學們一起度過一個難忘的,有意義的春節。孩子們都特别期待……讓我們下(xià)周見吧!
2019-02-03 16:30:00