Summer Class 3A 8月15日-8月21日第六周學習活動總結
2022-08-22 11:21:08
最美(měi)是遇見，在這(zhè)個炎熱的夏天，同學們滿懷期待而來(lái)，最後帶着不舍，帶着友誼，帶着老(lǎo)師的美(měi)好(hǎo)祝福，帶着滿滿的收獲說了(le)再見。在3A班的最後一周，每一分每一秒都彌足珍貴，令人留戀。再見了(le)，我的3A班！
學習篇
雖然課程進入了(le)最後一周，但(dàn)是同學們上(shàng)課的認真與熱情并沒有随着時(shí)間的臨近而減退，依舊是熱情滿滿。在外(wài)教課堂上(shàng)，同學們需要了(le)解其他(tā)人的食物偏好(hǎo)，他(tā)們或是互相提問，或是積極的對(duì)老(lǎo)師提問:“Nomie,do you like hamburgers?”。這(zhè)周最受同學們青睐的遊戲是猜詞遊戲，一個個絞盡腦(nǎo)汁的用(yòng)英語描述着那個詞語，“詞到(dào)用(yòng)時(shí)方恨少啊”，這(zhè)個時(shí)候的同學們會(huì)将學到(dào)的詞彙一股腦(nǎo)的“倒出來(lái)”，雖然有一些(xiē)會(huì)令人啼笑(xiào)皆非,但(dàn)是那又有什(shén)麽關系呢(ne)？我們在不斷進步啊！
害羞的Aaron鼓起勇氣詢問外(wài)教老(lǎo)師問題
平時(shí)調皮的Ian在上(shàng)課時(shí)也(yě)會(huì)特别認真
Tim、Sam和(hé)Eric在互相詢問問題
猜詞遊戲。語言描述不了(le)的，同學們已經連比帶畫(huà)了(le)，Cici你(nǐ)猜出來(lái)了(le)嗎？
輪到(dào)Ian猜詞啦，同學們的描述和(hé)你(nǐ)所想的是不是一緻的呢(ne)？
臉譜畫(huà)篇
臉譜是我國的傳統文(wén)化，京劇(jù)也(yě)是我們的國粹，這(zhè)周我們的課外(wài)活動就是--畫(huà)臉譜畫(huà)。同學們對(duì)這(zhè)項活動充滿了(le)興趣，也(yě)顯得非常謹慎，先在報(bào)紙(zhǐ)上(shàng)試好(hǎo)顔色之後才在臉譜上(shàng)着色，然後按照自(zì)己的喜好(hǎo)進行勾畫(huà)。每位小(xiǎo)朋友都是藝術大(dà)師呢(ne)，畫(huà)出來(lái)的臉譜的創意和(hé)想象力總是讓我驚奇。畫(huà)完之後還可以在臉譜上(shàng)系上(shàng)兩根皮筋，這(zhè)樣就變成了(le)一個可以佩戴的面具哦。戴上(shàng)面具的小(xiǎo)朋友會(huì)湊到(dào)面前問道(dào)“老(lǎo)師，猜猜我是誰呢(ne)？”，而老(lǎo)師已經被你(nǐ)們的可愛擊倒啦！
Cici和(hé)Emily正在給面具上(shàng)色
Aaron和(hé)Ian都已經完成一大(dà)半啦
Eric和(hé)Oscar對(duì)面具進行了(le)一些(xiē)别有用(yòng)心的設計(jì)
Tim和(hé)Sam着色很(hěn)大(dà)膽呀，屬于“狂野畫(huà)派”
下(xià)面請(qǐng)欣賞我們3A班小(xiǎo)朋友們的最終成果吧！
演講篇
周四的演講比賽，這(zhè)是同學們在歐美(měi)達最後一次登台演講的機會(huì)，他(tā)們都倍加珍惜。有一些(xiē)同學爲了(le)自(zì)我挑戰，選擇了(le)比較有難度的主題weather forecast，不僅在演講與口才的課上(shàng)會(huì)讓老(lǎo)師指導演講稿與訓練發音(yīn)與姿勢，在課下(xià)也(yě)是抓緊每一分每一秒在進行練習。有的同學平時(shí)不太愛表現(xiàn)，并且說自(zì)己上(shàng)台腿都會(huì)抖，但(dàn)是這(zhè)次能(néng)夠突破自(zì)己上(shàng)台演講，并且順利完成演講，也(yě)已經是一個很(hěn)大(dà)的進步。總而言之，“practice makes perfect”，反複的練習使得同學們都取得了(le)不錯的成績哦！
Aaron正在進行演講
Cici正在進行演講
Eric正在進行演講
我們還有集體的節目表演《A little love》哦
恭喜我們3A班又獲獎啦！榮譽牆上(shàng)又多了(le)一面獎狀！
周末篇
周末篇
溯溪。綠樹成蔭，溪水(shuǐ)潺潺，小(xiǎo)朋友們對(duì)水(shuǐ)有着天然的親近感，所以在山野中溯溪是對(duì)小(xiǎo)朋友們天性的一種釋放(fàng)。在溯溪的過程中，我們會(huì)穿戴好(hǎo)救生衣、頭盔和(hé)護膝，所以安全不用(yòng)擔心，小(xiǎo)朋友們需要做的就是把自(zì)己全身心投入到(dào)大(dà)自(zì)然中，感受水(shuǐ)流從(cóng)腳邊劃滑過，傾聽潺潺的流水(shuǐ)聲，調皮的小(xiǎo)朋友們會(huì)打起水(shuǐ)戰，這(zhè)是一些(xiē)簡單單純的快(kuài)樂！
小(xiǎo)朋友們在水(shuǐ)流中勇敢前行
小(xiǎo)朋友們互相幫助攙扶
快(kuài)樂地玩(wán)水(shuǐ)
小(xiǎo)朋友們互相幫助攙扶
快(kuài)樂地玩(wán)水(shuǐ)
披薩。在第一周時(shí)就有小(xiǎo)朋友問道(dào)“老(lǎo)師，我們什(shén)麽時(shí)候做披薩呀？”，這(zhè)個周日pizza它終于來(lái)啦！一大(dà)早我們就來(lái)到(dào)了(le)學校制作(zuò)我們的披薩，而且自(zì)己制作(zuò)的披薩就是我們的午餐哦。“自(zì)己動手，豐衣足食”，首先我們把酵母加溫水(shuǐ)溶解後加入白(bái)糖攪拌均勻，然後放(fàng)入面粉揉成面團，接下(xià)來(lái)就是加配料喽，将火腿等美(měi)味的食材統統放(fàng)入披薩内，最後放(fàng)入烤箱，等待一段時(shí)間後我們的披薩就做好(hǎo)啦！自(zì)己制作(zuò)的食物是不是格外(wài)美(měi)味呢(ne)！
揉呀揉，我們的披薩現(xiàn)在還是一個面團哦
準備放(fàng)入烤箱啦
Yammy,一起享用(yòng)美(měi)味的披薩吧
準備放(fàng)入烤箱啦
Yammy,一起享用(yòng)美(měi)味的披薩吧
我們3A班的故事(shì)到(dào)這(zhè)裏就告一段落了(le)，感謝(xiè)相遇，感謝(xiè)這(zhè)個夏天我們一起創造的回憶！願你(nǐ)們都健康快(kuài)樂的成長，不斷進步！我們相約下(xià)一個夏季！
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