Winter Class B2 2月12日-2月18日第三周總結
2024-02-23 10:34:07
前言篇 這(zhè)周是我們B2班的第三周，也(yě)是這(zhè)個寒假裏B2班的最後一周，這(zhè)一周，我們迎來(lái)了(le)兩位新同學——活潑可愛Oprah和(hé)美(měi)麗(lì)文(wén)靜的Celina，她(tā)們很(hěn)快(kuài)就融入了(le)B2班的大(dà)家庭，一起陪伴彼此從(cóng)冬天到(dào)春天，和(hé)我們一起度過難忘的一周！
學習篇 這(zhè)一周，孩子們的積極性依舊高(gāo)漲，在Nana老(lǎo)師的課上(shàng)，孩子們爲了(le)多加分、奪dollar卡的獎勵，都在老(lǎo)師一發布問題的那一刻，馬上(shàng)舉手回答(dá)問題。老(lǎo)師也(yě)用(yòng)各種有趣的遊戲和(hé)各類動漫人物來(lái)吸引孩子們的興趣，讓孩子們快(kuài)樂地學習。
圖爲孩子們認真聽課。
圖爲孩子們上(shàng)台寫下(xià)自(zì)己的答(dá)案。
圖爲Nana老(lǎo)師爲孩子們上(shàng)課。
圖爲Nana老(lǎo)師爲學生批改練習的句子。
圖爲孩子們進行每周和(hé)外(wài)國朋友一對(duì)一的活動。
生活篇 這(zhè)周周五，我們班爲道(dào)别辦了(le)一個歡送會(huì)，當天夕陽爛漫，我讓孩子們拉開(kāi)窗簾，一起欣賞燦爛無比的晚霞，一起都是那麽美(měi)好(hǎo)。教室窗邊的玫瑰，淡紫粉紅(hóng)的夕陽，映襯着孩子們稚嫩天真的面孔。我們就要分别。孩子們争着在黑闆上(shàng)寫下(xià)”B2班歡送會(huì)“幾個大(dà)字，叽叽喳喳地讨論着選什(shén)麽顔色最好(hǎo)看(kàn)，往日裏頗令人煩躁的吵鬧聲音(yīn)，在送别的氛圍下(xià)，卻顯得有些(xiē)可愛。最後還是班主任我大(dà)筆(bǐ)一揮，随意在黑闆上(shàng)寫下(xià)了(le)字，用(yòng)着他(tā)們喜歡的黃色。然後大(dà)家坐(zuò)在一起，關上(shàng)燈，看(kàn)一卡一卡的《瘋狂動物城(chéng)》，每每停下(xià)，大(dà)家就一起吐槽，現(xiàn)在想起來(lái)也(yě)十分有趣。
活動篇 這(zhè)一周，孩子們自(zì)己手工(gōng)制作(zuò)披薩，在老(lǎo)師的指導下(xià)，孩子們按照步驟興緻盎然地制作(zuò)獨屬于自(zì)己的披薩。周日則是一個大(dà)晴天，老(lǎo)師帶領孩子們徒步，經過千古情，前往溶洞，在漆黑的溶洞裏，孩子們戴着頭燈，照亮(liàng)鐘(zhōng)乳石和(hé)溶洞的奧秘。
圖爲孩子們在一起做披薩。
圖爲披薩的成品。
圖爲鐘(zhōng)乳石。
圖爲孩子們在徒步的路上(shàng)。
總結 在B2班的時(shí)間像一位短跑運動員，健步如飛(fēi)，快(kuài)得一會(huì)兒就到(dào)了(le)告别的時(shí)候。這(zhè)段時(shí)間，有苦有甜，孩子們在這(zhè)裏的所有應和(hé)小(xiǎo)沖突，在分别的時(shí)候，都化作(zuò)了(le)不舍。但(dàn)是，這(zhè)種不舍隻是暫時(shí)的，所有人都要接着自(zì)己的道(dào)路和(hé)生活，繼續前進，邁向自(zì)己的新方向。祝你(nǐ)我都前途似錦！
學習篇 這(zhè)一周，孩子們的積極性依舊高(gāo)漲，在Nana老(lǎo)師的課上(shàng)，孩子們爲了(le)多加分、奪dollar卡的獎勵，都在老(lǎo)師一發布問題的那一刻，馬上(shàng)舉手回答(dá)問題。老(lǎo)師也(yě)用(yòng)各種有趣的遊戲和(hé)各類動漫人物來(lái)吸引孩子們的興趣，讓孩子們快(kuài)樂地學習。
圖爲孩子們認真聽課。
圖爲孩子們上(shàng)台寫下(xià)自(zì)己的答(dá)案。
圖爲Nana老(lǎo)師爲孩子們上(shàng)課。
圖爲Nana老(lǎo)師爲學生批改練習的句子。
圖爲孩子們進行每周和(hé)外(wài)國朋友一對(duì)一的活動。
生活篇 這(zhè)周周五，我們班爲道(dào)别辦了(le)一個歡送會(huì)，當天夕陽爛漫，我讓孩子們拉開(kāi)窗簾，一起欣賞燦爛無比的晚霞，一起都是那麽美(měi)好(hǎo)。教室窗邊的玫瑰，淡紫粉紅(hóng)的夕陽，映襯着孩子們稚嫩天真的面孔。我們就要分别。孩子們争着在黑闆上(shàng)寫下(xià)”B2班歡送會(huì)“幾個大(dà)字，叽叽喳喳地讨論着選什(shén)麽顔色最好(hǎo)看(kàn)，往日裏頗令人煩躁的吵鬧聲音(yīn)，在送别的氛圍下(xià)，卻顯得有些(xiē)可愛。最後還是班主任我大(dà)筆(bǐ)一揮，随意在黑闆上(shàng)寫下(xià)了(le)字，用(yòng)着他(tā)們喜歡的黃色。然後大(dà)家坐(zuò)在一起，關上(shàng)燈，看(kàn)一卡一卡的《瘋狂動物城(chéng)》，每每停下(xià)，大(dà)家就一起吐槽，現(xiàn)在想起來(lái)也(yě)十分有趣。
活動篇 這(zhè)一周，孩子們自(zì)己手工(gōng)制作(zuò)披薩，在老(lǎo)師的指導下(xià)，孩子們按照步驟興緻盎然地制作(zuò)獨屬于自(zì)己的披薩。周日則是一個大(dà)晴天，老(lǎo)師帶領孩子們徒步，經過千古情，前往溶洞，在漆黑的溶洞裏，孩子們戴着頭燈，照亮(liàng)鐘(zhōng)乳石和(hé)溶洞的奧秘。
圖爲孩子們在一起做披薩。
圖爲披薩的成品。
圖爲鐘(zhōng)乳石。
圖爲孩子們在徒步的路上(shàng)。
總結 在B2班的時(shí)間像一位短跑運動員，健步如飛(fēi)，快(kuài)得一會(huì)兒就到(dào)了(le)告别的時(shí)候。這(zhè)段時(shí)間，有苦有甜，孩子們在這(zhè)裏的所有應和(hé)小(xiǎo)沖突，在分别的時(shí)候，都化作(zuò)了(le)不舍。但(dàn)是，這(zhè)種不舍隻是暫時(shí)的，所有人都要接着自(zì)己的道(dào)路和(hé)生活，繼續前進，邁向自(zì)己的新方向。祝你(nǐ)我都前途似錦！
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