Summer class 4C 8月8日-8月14日第五周學習活動總結

2022-08-14 15:00:00

離别不說再見。一寸光陰一寸金(jīn)，寸金(jīn)難買寸光陰。我們Summer4C來(lái)到(dào)了(le)最後的終點，與其說是終點，不如說是一個全新的起點。一周時(shí)間又過去了(le)。本周，我們七個人的小(xiǎo)家庭又迎來(lái)了(le)一位新成員——害羞腼腆的Cloud。我們Summer4C從(cóng)七個人個成員變成八個成員。在本周的學習和(hé)活動中，他(tā)們都付出了(le)努力的汗水(shuǐ)，接下(xià)來(lái)，就讓我們看(kàn)一下(xià)我們4C班這(zhè)一周的表現(xiàn)吧！

學習篇

經過上(shàng)三周的學習，我們班的朋友們已經熟悉和(hé)習慣了(le)我們班任課老(lǎo)師的節奏了(le)。
Vanessa的文(wén)化課，是教他(tā)們很(hěn)多外(wài)國的風(fēng)俗習慣和(hé)文(wén)化，而他(tā)們需要做的就是認真聽講，做筆(bǐ)記并且課後複習。

Mary的閱讀課，教他(tā)們糾正發音(yīn)和(hé)語調，而他(tā)們需要做的就是主動說英語，認真聽老(lǎo)師的發音(yīn)。

當然啦！我們還有課堂遊戲——單詞記憶遊戲。

James演講與口才課，教他(tā)們如何可以在台上(shàng)更好(hǎo)地展現(xiàn)自(zì)己。而他(tā)們要做的就是積極上(shàng)台展現(xiàn)自(zì)己。

活動篇

（1）英語合唱比賽

本周三，是我們第一次的英語演講比賽啦！爲了(le)營造更加濃厚的英語學習氣氛，提高(gāo)我們學生對(duì)英語的興趣，塑造學生的嶄新形象，展現(xiàn)學生的靓麗(lì)風(fēng)采，歐美(měi)達英文(wén)書院系特舉辦英語合唱比賽。接下(xià)來(lái)，就讓我們一起來(lái)看(kàn)看(kàn)我們班精彩的英語合唱吧！

Something just like this

（2）跳大(dà)繩比賽

跳大(dà)繩是一項非常能(néng)體現(xiàn)班級凝聚力的運動。它需要所有參與人包括摔繩人團結一心，共同面對(duì)困難。跳繩的好(hǎo)處，它能(néng)夠很(hěn)好(hǎo)的燃燒熱量，是一種有效的減肥和(hé)減脂的運動。跳繩的同時(shí)能(néng)夠增強體質，促進血液循環，有利于身體呼吸系統的強化和(hé)循環系統的強化，可以增加肺活量，可以改善心髒供血功能(néng)。跳繩還能(néng)夠增強手眼協調功能(néng)，鍛煉身體的協調性和(hé)靈敏度。跳繩能(néng)夠增加身體的精神代謝(xiè)，強化血管的功能(néng)，所以對(duì)于疾病具有很(hěn)好(hǎo)的預防作(zuò)用(yòng)。

（3）石頭畫(huà)

石頭畫(huà)。顧名思義，就是在石頭上(shàng)畫(huà)自(zì)己想要畫(huà)的畫(huà)。讓學生在豐富多彩的石頭環境中得到(dào)美(měi)的熏陶，不僅讓學生感受石頭作(zuò)品的美(měi)妙，還要讓學生了(le)解石頭的作(zuò)用(yòng)、石頭的不同，豐富幼兒的經驗。環境的熏陶成爲學生制作(zuò)的催化劑，讓學生對(duì)石頭有更深的了(le)解和(hé)興趣，而且使孩子們已經迫不及待地想制作(zuò)了(le)。

（4）漓江竹筏

漓江（唐人街-林(lín)家州）竹筏漂流，是陽朔縣城(chéng)内的漓江水(shuǐ)上(shàng)遊玩(wán)項目。漓江下(xià)遊的起點就是唐人街碼頭，途經著名的書童山、卓筆(bǐ)峰、《印象劉三姐(jiě)》劇(jù)場水(shuǐ)域等景點。漂流時(shí)間約1小(xiǎo)時(shí)。每個小(xiǎo)孩子都有很(hěn)高(gāo)的好(hǎo)奇心，去看(kàn)水(shuǐ)流的緩急，去看(kàn)岸邊的野餐，去看(kàn)天空(kōng)中的白(bái)鴿，去看(kàn)山的奇特，等等。。。

（5）金(jīn)水(shuǐ)岩

金(jīn)水(shuǐ)岩位于陽朔月亮(liàng)山景區(qū)曆村。陽朔至十裏畫(huà)廊約5公裏處月亮(liàng)山對(duì)面。金(jīn)水(shuǐ)岩是陽朔最大(dà)、最有特色、最令人開(kāi)心刺激而且是世界聞名的地下(xià)河(hé)水(shuǐ)晶岩洞，它橫穿三座大(dà)山，約五公裏長；“金(jīn)水(shuǐ)岩”景區(qū)主要有旱洞區(qū)、地下(xià)河(hé)水(shuǐ)晶區(qū)、泥浴區(qū)、岩洞溫泉區(qū)組成。洞内鐘(zhōng)乳石雄奇突兀，縱橫交錯，宛若“龍宮”。進入金(jīn)水(shuǐ)岩享受純天然的桂林(lín)獨特的喀斯特地貌風(fēng)格，感受桂林(lín)獨特的地下(xià)河(hé)溶洞，進入溶洞，走在石筍石柱林(lín)立的道(dào)路上(shàng)，聽着耳畔傳來(lái)的流水(shuǐ)聲，仿佛人間仙境，感受深入地下(xià)數十米的氣候條件，炎炎夏日，進入大(dà)自(zì)然的空(kōng)調間，又是一種特别的感受，也(yě)是享受。

（6）歡送會(huì)

分離是爲了(le)下(xià)一次更好(hǎo)的遇見。周五的歡送會(huì)，是我們summer 4C最後一次歡送會(huì)。歡送會(huì)之後，我們将各奔東西，回到(dào)自(zì)己的家鄉(xiāng)。這(zhè)四周的學習與活動中，我們都盡情的潑灑努力的汗水(shuǐ)，苦中有樂，樂中有苦。他(tā)們的名字一直都會(huì)在summer class 4C。
Alan,
Alex,
Charlia,
Cloud,
Doris,
Davie,
Enjoe,
Franky,
Kiki,
Kevin,
Leiton,
Max,
Zane,
It is time to say goodbye!

交流篇

本周四，又是一周一次的一對(duì)一交流活動,但(dàn)也(yě)是他(tā)們本次學習的最後一次交流活動了(le)。他(tā)們都有在珍惜這(zhè)最後一次交流。