Summer Class 2B | 8.2-8.8 學習和(hé)活動總結

2021-08-12 15:18:00

Summer Class 2B | 8.2-8.8 學習和(hé)活動總結

這(zhè)一周的快(kuài)樂，也(yě)意料之外(wài)變成了(le)孩子們今年暑假在歐美(měi)達最後一周的快(kuài)樂。有些(xiē)滿載而歸，有些(xiē)剛剛适應環境，有些(xiē)還沒有體驗歐美(měi)達周末活動就帶着遺憾回家。演講比賽、石頭彩繪、攀岩挑戰、溶洞探險都是這(zhè)一周的精彩活動。山水(shuǐ)相逢，總會(huì)再遇。

學習篇

不安分于座位的活動總能(néng)很(hěn)好(hǎo)的調動學生的積極性，全員參與才是課堂最好(hǎo)的反饋。

外(wài)教一對(duì)一篇

每一次交流都會(huì)有成長。

活動篇

1.演講比賽
speech context

當勇士站(zhàn)在戰場，他(tā)就已經戰勝了(le)自(zì)己。很(hěn)多時(shí)候，人們所面臨的第一步挑戰，就是挑戰自(zì)己。

2B班第一個出場的Kitty，緊張地身體緊縮在一起，但(dàn)是仍然爲自(zì)己發聲，講完自(zì)己的演講稿。或許經曆這(zhè)次之後，她(tā)可以懂得英語的學習并不是一蹴而就。

James一直在悉心準備，“老(lǎo)師，這(zhè)個單詞我還不認識”“老(lǎo)師，這(zhè)個單詞怎麽念”。過程的挑戰有時(shí)更甚于結果。第n次上(shàng)台的他(tā)，有些(xiē)緊張，但(dàn)更多的是從(cóng)容和(hé)自(zì)信。

George真是個小(xiǎo)精靈鬼，自(zì)信使他(tā)出色的完成了(le)自(zì)己的演講。

Candy的進步真的是意料之外(wài)，從(cóng)容的表現(xiàn)是因爲自(zì)己給自(zì)己定下(xià)了(le)一個小(xiǎo)目标，爲了(le)小(xiǎo)目标在不斷地挑戰自(zì)我。

2.石頭彩繪
rock coloured drawing

“我可以帶走兩塊嗎？”

“爲什(shén)麽呀？一人隻有一塊石頭。”
“我想送給媽媽，我一塊媽媽一塊。”

每一種創作(zuò)都體現(xiàn)着孩子們的内心，分享成果、贈送禮物都是他(tā)們能(néng)爲你(nǐ)做到(dào)最好(hǎo)的方式。同樣心懷感恩，也(yě)是我們歐美(měi)達學習中愛的教育。“可以，那你(nǐ)要自(zì)己動手找石頭呀！”給予支持，他(tā)們的成長才會(huì)更加自(zì)信快(kuài)樂。

3.生日派對(duì)
birthday party

原來(lái)大(dà)家都知(zhī)道(dào)周五是外(wài)教Nomie的生日，太多突如其來(lái)的離别，讓我們都沒有機會(huì)準備好(hǎo)好(hǎo)道(dào)别。搗蛋鬼Oliver在本周優秀學員Mia的陪伴下(xià)，一同爲Nomie準備生日禮物。
哪怕學生有多麽調皮，Nomie總是以一顆嚴厲又寬容的心對(duì)待學生們，付出真心收獲真心。

小(xiǎo)小(xiǎo)的卡紙(zhǐ)存着孩子們最真心的祝福，五花(huā)八門(mén)的折紙(zhǐ)帶着孩子們最簡單的快(kuài)樂，環住外(wài)教的擁抱有着孩子們最單純的美(měi)好(hǎo)。

4.周末活動
weekend activity

挑戰自(zì)我，探索自(zì)然。克服内心的恐懼，體驗自(zì)然的偉大(dà)之處，讓孩子們在享受自(zì)然的同時(shí)敬畏自(zì)然。

2021-08-12 15:18:00

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