Winter Class C 1月22日-1月28日第一周總結
2024-02-23 10:37:48
前言 2024年歐美(měi)達英文(wén)書院的寒假冬令營從(cóng)1月22日正式開(kāi)營。寒假營的小(xiǎo)朋友們來(lái)自(zì)中國各個地方，這(zhè)其中有不少是第一次來(lái)到(dào)歐美(měi)達英文(wén)書院進行學習。大(dà)家滿懷着期待進入新校園。
學習篇 早讀：利用(yòng)20分鐘(zhōng)複習中教和(hé)外(wài)教課堂上(shàng)的課文(wén)和(hé)生詞。 晚自(zì)習：每個小(xiǎo)朋友在完成自(zì)己作(zuò)業的情況下(xià)有意識地複習和(hé)閱讀各種書目。同時(shí)，也(yě)有小(xiǎo)朋友兩兩組隊讨論英語題目，班級整體氣氛積極向上(shàng)好(hǎo)學 在外(wài)教課堂上(shàng)，班級氣氛活躍，小(xiǎo)朋友們積極舉手回答(dá)問題，無論是猜詞遊戲還是聽力練習，同學們都認真對(duì)待。面對(duì)課堂上(shàng)的生詞，同學們都有勤記筆(bǐ)記的習慣，并标注好(hǎo)詞性詞義等等。 在中教課堂上(shàng)，我們采用(yòng)的是劇(jù)本演繹的方式，通過閱讀每一個劇(jù)本，讓小(xiǎo)朋友進行角色分工(gōng)聯系，熟悉台詞，最後采用(yòng)舞台劇(jù)的方式呈現(xiàn)，達到(dào)寓教于樂的效果。
小(xiǎo)朋友們充分利用(yòng)每一天的晚自(zì)習，博覽群書，學習氛圍濃厚
中教的課堂，Ruby老(lǎo)師帶領小(xiǎo)朋友們穿梭在每一個劇(jù)本中，演繹不同的人生。
生活篇 小(xiǎo)朋友們也(yě)即将面臨離開(kāi)父母獨立自(zì)主爲期兩周經曆集體生活的挑戰。無以規矩不成方圓，作(zuò)爲生活老(lǎo)師，在第一周期間我們不斷強調舍規，宿舍樓棟上(shàng)下(xià)樓梯不打鬧，舍友之間互幫互助和(hé)諧相處等等，有效确保了(le)小(xiǎo)朋友們在住宿上(shàng)的安全。 在朝朝夕夕的相處下(xià)，同一個宿舍下(xià)生活的小(xiǎo)朋友們也(yě)彼此熟絡了(le)起來(lái)。作(zuò)爲家長與學生溝通的橋梁，小(xiǎo)朋友們在用(yòng)餐，住宿等生活方面的情況也(yě)及時(shí)仔細報(bào)告給家長，同時(shí)，家長的叮囑關照也(yě)确保有效轉告給每位小(xiǎo)朋友。
在溫暖的室内，小(xiǎo)朋友們一起享用(yòng)午餐，讨論着剛剛結束的外(wài)教課學到(dào)的有趣的知(zhī)識點。
活動篇： 周六和(hé)周日我們分别去了(le)戶外(wài)攀岩和(hé)觀千古情演出。雖然陰雨綿綿，但(dàn)是絲毫阻擋不了(le)小(xiǎo)朋友們戶外(wài)攀岩，挑戰自(zì)我的熱情，洞内有專業人士指導小(xiǎo)朋友們攀岩，有效保證安全，其中，一些(xiē)身姿矯健的小(xiǎo)朋友屢屢登頂。 千古情的演出講述了(le)桂林(lín)的曆史，從(cóng)遠古時(shí)代到(dào)靖江王府再到(dào)新時(shí)代的大(dà)桂林(lín)，華麗(lì)的舞台效果和(hé)精湛的演員演出牢牢抓住了(le)小(xiǎo)朋友們的眼球！
戶外(wài)活動豐富多彩，不斷超越自(zì)我勇攀高(gāo)峰，看(kàn)我身姿矯健，看(kàn)我一覽衆山小(xiǎo)
桂林(lín)千古情，一生必看(kàn)的演出，絕美(měi)的舞台效果隻爲呈現(xiàn)出壯美(měi)廣西！
總結：歐美(měi)達一周的學習時(shí)光飛(fēi)縱即逝，我們欣喜地見證到(dào)了(le)每一位小(xiǎo)朋友在英語語言表達、邏輯思維的提升，期待第二周小(xiǎo)朋友們的精彩表現(xiàn)！
學習篇 早讀：利用(yòng)20分鐘(zhōng)複習中教和(hé)外(wài)教課堂上(shàng)的課文(wén)和(hé)生詞。 晚自(zì)習：每個小(xiǎo)朋友在完成自(zì)己作(zuò)業的情況下(xià)有意識地複習和(hé)閱讀各種書目。同時(shí)，也(yě)有小(xiǎo)朋友兩兩組隊讨論英語題目，班級整體氣氛積極向上(shàng)好(hǎo)學 在外(wài)教課堂上(shàng)，班級氣氛活躍，小(xiǎo)朋友們積極舉手回答(dá)問題，無論是猜詞遊戲還是聽力練習，同學們都認真對(duì)待。面對(duì)課堂上(shàng)的生詞，同學們都有勤記筆(bǐ)記的習慣，并标注好(hǎo)詞性詞義等等。 在中教課堂上(shàng)，我們采用(yòng)的是劇(jù)本演繹的方式，通過閱讀每一個劇(jù)本，讓小(xiǎo)朋友進行角色分工(gōng)聯系，熟悉台詞，最後采用(yòng)舞台劇(jù)的方式呈現(xiàn)，達到(dào)寓教于樂的效果。
小(xiǎo)朋友們充分利用(yòng)每一天的晚自(zì)習，博覽群書，學習氛圍濃厚
中教的課堂，Ruby老(lǎo)師帶領小(xiǎo)朋友們穿梭在每一個劇(jù)本中，演繹不同的人生。
生活篇 小(xiǎo)朋友們也(yě)即将面臨離開(kāi)父母獨立自(zì)主爲期兩周經曆集體生活的挑戰。無以規矩不成方圓，作(zuò)爲生活老(lǎo)師，在第一周期間我們不斷強調舍規，宿舍樓棟上(shàng)下(xià)樓梯不打鬧，舍友之間互幫互助和(hé)諧相處等等，有效确保了(le)小(xiǎo)朋友們在住宿上(shàng)的安全。 在朝朝夕夕的相處下(xià)，同一個宿舍下(xià)生活的小(xiǎo)朋友們也(yě)彼此熟絡了(le)起來(lái)。作(zuò)爲家長與學生溝通的橋梁，小(xiǎo)朋友們在用(yòng)餐，住宿等生活方面的情況也(yě)及時(shí)仔細報(bào)告給家長，同時(shí)，家長的叮囑關照也(yě)确保有效轉告給每位小(xiǎo)朋友。
在溫暖的室内，小(xiǎo)朋友們一起享用(yòng)午餐，讨論着剛剛結束的外(wài)教課學到(dào)的有趣的知(zhī)識點。
活動篇： 周六和(hé)周日我們分别去了(le)戶外(wài)攀岩和(hé)觀千古情演出。雖然陰雨綿綿，但(dàn)是絲毫阻擋不了(le)小(xiǎo)朋友們戶外(wài)攀岩，挑戰自(zì)我的熱情，洞内有專業人士指導小(xiǎo)朋友們攀岩，有效保證安全，其中，一些(xiē)身姿矯健的小(xiǎo)朋友屢屢登頂。 千古情的演出講述了(le)桂林(lín)的曆史，從(cóng)遠古時(shí)代到(dào)靖江王府再到(dào)新時(shí)代的大(dà)桂林(lín)，華麗(lì)的舞台效果和(hé)精湛的演員演出牢牢抓住了(le)小(xiǎo)朋友們的眼球！
戶外(wài)活動豐富多彩，不斷超越自(zì)我勇攀高(gāo)峰，看(kàn)我身姿矯健，看(kàn)我一覽衆山小(xiǎo)
桂林(lín)千古情，一生必看(kàn)的演出，絕美(měi)的舞台效果隻爲呈現(xiàn)出壯美(měi)廣西！
總結：歐美(měi)達一周的學習時(shí)光飛(fēi)縱即逝，我們欣喜地見證到(dào)了(le)每一位小(xiǎo)朋友在英語語言表達、邏輯思維的提升，期待第二周小(xiǎo)朋友們的精彩表現(xiàn)！
2024-02-23 10:37:48
